Інновації у вищій школі в контексті інтернаціоналізації освіти

Інтернаціоналізація освіти вже в більшості країн стає об’єктом і предметом цілеспрямованої політики з боку держави, орієнтованої на вирішення конкретних культурних, політичних і соціальних проблем всередині країни. Інтернаціоналізація має значний модернізуючий потенціал і водночас робить суттєвий виклик системі національної вищої освіти та університетам як її головним структурним елементам. З одного боку, це – нові перспективи для свого розвитку, а з іншого – нові форми
конкуренції і в глобальному освітньому полі, і в європейському просторі вищої освіти. Особливістю підходу українських вишів при впровадженні механізмів боротьби з нечесністю має бути постановка основного акценту не на покаранні чи дисциплінарних заходах, а на інформаційно-просвітницькій роз’яснювальній роботі. Тому головним має стати прагнення до формування вміння чесно та відповідально працювати з інформацією, культивувати у студентів повагу до інтелектуальної власності та авторських прав.